Periódico escolar del
C.E.I.P Juan de la Cierva
VISITA A BOSQUE SUR
El pasado 30 de marzo los alumnos del colegio Juan de la Cierva de 2º ciclo y 3º ciclo, fuimos a Bosque Sur, desde las 9,30h hasta las 13,00h que volvimos al colegio.
En el autobús fuimos cantando. Cuando llegamos nos dividimos en dos grupos, 2º ciclo se fue con una monitora llam ada Carolina y 3º ciclo con otra monitora llamada Elena. 2º ciclo se fue dentro de la caseta y nosotros fuimos afuera a hacer un corro y nos explicaron qué íbamos a ver.
Había un charco con renacuajos, muchos árboles y muchas liebres, era lo que más se veía. Pero lo que más había eran encinas y alcornoques. Nos enseñaron a diferenciar un alcornoque de una encina. Más tarde hicimos un juego de encontrar cosas que no deberían estar ahí, algo que pinche, algo muerto, algo que huela bien, algo que estuviera vivo, algo que no había visto nunca...Cuando acabamos hicimos otro j uego de encontrar resos de animales.
Cuando acabamos fuimos a dar un rodeo para ver las liebres, las vimos de lejos, pero vimos camas de liebres. Fuimos a tomar el bocadillo, nos hicimos unas fotos. Mientras Carolina y María recogían unos renacuajos para la charca del colegio.
Después nos metimos en la caseta y vimos unas fotos de anfibios, de aves y de mamíferos, algunos de ellos llevaban sonidos y lo escuchamos. Después salimos afuera y nos enseñaron dos sapos. Cuando acabamos de ver los sapos fuimos a plant ar un árbol, lo plantamos entre todos, con ayuda de Elena, la monitora. Cuando lo acabamos de plantar nos fuimos al colegio. Cuando llegamos nos fuimos al comedor a comer.
LAURA ACUÑA NAVARRO, 6º.
LAURA ACUÑA NAVARRO, 6º.
El día 30 de marzo de 2011 fuimos a Bosque Sur, nos lo pasamos muy bien todos, nuestra monitora Elena nos explicó unas cuantas cosas antes de empezar.
Luego nos dio una vuelta por Bosque Sur y nos llevó a una charca donde había renacuajos, había muchos. También en la charca vimos como una liebre muerta, era muy pequeña. Después nos hizo hacer un corro, alrededor de un árbol. Era una encina, nos explicó que sus hojas eran con pinchos para protegerse de los animales y que la encima de fruta daba bellotas.
También fuimos a otro y tenía unas bolas. Elena nos explicó que eran bolas de quejigo y que dentro de ellas había unos bichitos.
Luego hicimos un juego de buscar cosas en el bosque. Hicimos cuatro equipos pero no sé quién ganó. Luego Manu y Alex J. trajeron una pata de liebre y Carolina le echó una foto. Después fuimos a buscar liebres, pero cuando nos notaban salían corriendo. También nos explicó Elena que no hacía madrigueras sino unas camas.
Luego fuimos a desayunar, después de desayunar fuimos a ver unas fotos y nos explicó que Bosque Sur era un basurero y lo convirtieron en un bosque. Después de ver las fotos Elena nos enseñó dos sapos. Y luego nos fuimos al colegio.
NATALIA MARTOS, 6º.
Luego nos dio una vuelta por Bosque Sur y nos llevó a una charca donde había renacuajos, había muchos. También en la charca vimos como una liebre muerta, era muy pequeña. Después nos hizo hacer un corro, alrededor de un árbol. Era una encina, nos explicó que sus hojas eran con pinchos para protegerse de los animales y que la encima de fruta daba bellotas.
También fuimos a otro y tenía unas bolas. Elena nos explicó que eran bolas de quejigo y que dentro de ellas había unos bichitos.
Luego hicimos un juego de buscar cosas en el bosque. Hicimos cuatro equipos pero no sé quién ganó. Luego Manu y Alex J. trajeron una pata de liebre y Carolina le echó una foto. Después fuimos a buscar liebres, pero cuando nos notaban salían corriendo. También nos explicó Elena que no hacía madrigueras sino unas camas.
Luego fuimos a desayunar, después de desayunar fuimos a ver unas fotos y nos explicó que Bosque Sur era un basurero y lo convirtieron en un bosque. Después de ver las fotos Elena nos enseñó dos sapos. Y luego nos fuimos al colegio.
NATALIA MARTOS, 6º.
JORNADA DE BÉISBOL EN EL COLEGIO
El viernes un señor que era profesional en el béisbol nos enseñó a jugar al béisbol. Cuando nosotros jugábamos antes había reglas que nos saltábamos. Pero ya nos ha enseñado y sabemos jugar. Fue muy divertido. Primero explicó las reglas. Luego la profesora hizo los equipos, empezamos a jugar, fuimos al recreo, otra vez a jugar al béisbol y nos fuimos a casa y al comedor.
Yo hice dos carreras. Me gustó mucho batear y coger la pelota aunque me gustó más batear.
Nos perdimos dos clases: "cono" y educación física. Pero antes de hacer la experiencia del béisbol nos tuvimos que leer el cómic dónde explicaban las reglas de l teeball que son casi iguales que las del béisbol y sofbol. El cómic era muy divertido.
Me gustaría volver a repetir esa experiencia.
RUBÉN PINAR, 5º.
Yo hice dos carreras. Me gustó mucho batear y coger la pelota aunque me gustó más batear.
Nos perdimos dos clases: "cono" y educación física. Pero antes de hacer la experiencia del béisbol nos tuvimos que leer el cómic dónde explicaban las reglas de l teeball que son casi iguales que las del béisbol y sofbol. El cómic era muy divertido.
Me gustaría volver a repetir esa experiencia.
RUBÉN PINAR, 5º.
LOS ALUMNOS ESCRIBEN__________
